Thank you for the sun so bright. Thank you for the moon at night…孩子稚嫩清脆的歌聲與笛聲對唱,在體驗語言音韻之美的同時,節氣畫面的勾勒隨著歌聲與節氣活動的進行愈顯清晰。

「融合式語言課程」,顧名思義,是「將語言學習融入生活作息中」,真實的語言情境,以及真實的語言示範者為其不可或缺的要素。融合式語言老師因著他專職專任的優勢,在充裕時間的支持下,產生了與孩子互動時的生活從容感,以及與幼教老師、藝術老師的對話空間。

融合式語言老師與幼教老師秉持著相同的教育理念,共同帶著孩子生活,透過故事、歌曲、詩歌、節氣活動、手工,讓孩子在節氣輪動中體驗四時的變化,感受到使用語言的自在感。語言即是工具,而非學習的全部,唯有在真實情境的使用中始能顯現其非凡的精神意涵。